围绕建设“富有品质、富有活力、富有温度、富有担当”的现代化学校目标，本着“ 尊重学生差异，面向全体学生”的课程理念，历经2个月，怀化市雅礼实验学校按照“顺序模式”、“理性模式”、“逻辑模式”的课程目标模式，成功地自主开发了四大课程模块构成的特色校本课程体系。

       目前，我校有近30门校本课程供学生自主选择。整个校本课程体系与激发生命活力相连，与回归生活世界相通，与营造生态和谐相趣，突出了学生的自主性、自愿性、灵活性和创新性。学校在实施校本课程过程一个月中，不断的修订教材，扩充教学资源，根据教学框架，围绕学生所需，实施了一个又一个鲜活的专题，实现了课程内容专题化；根据学生的智能结构，多元培养，分层施教，开展多样的教学活动，呈现了教学手段的多样化。

       截至10月21日，学校一方面加强教育教学研究，提高课堂效率和质量，一方面拓展学生成长空间，推进了新形势下教育部卓越校长领航工程刘维朝校长工作室的“涵养学校生命气象”的教育，最终实现 “育分”和“育人”完美结合的改革创新和内涵发展之路。