四月，花儿吐艳、柳枝婀娜，碧水传情、山峦叠翠，处处芳菲浸染。在这样如诗一般的四月天里，我校第四期“同课异构”教研活动如约而至。4月18日，我校邀请了雅礼教育集团长沙雅礼天心中学地理名师叶小华来校开展同课异构活动。长沙雅礼集团朱全民主任、长沙雅礼天心中学苏剑杰主任、怀雅校长助理邹文重、教学督导黄刚，历史、政治、地理组全体教师参加了本次活动。

本次活动，雅礼天心中学的叶小华老师和怀雅的肖艳老师与大家一起分享了七年级地理课题——《东南亚》。课堂上，两位教师各展风采，课堂气氛活跃，给大家展示了学生合作探究、师生互动学习的高效课堂。

叶老师非常注重时事热点，善于运用案例，有趣的题材，并结合中考考点，以考点为突破，培养学生的逻辑思维、考试、解题的学习能力，发现问题的能力，为我校教师呈现了一堂精彩的示范课。

肖老师则注重培养学生的读图、解图能力；并能结合实际设计出符合课堂内容的问题，让知识结构化、问题化、生活化、情景化，达到了很好的课堂教学效果。

随后，学校主管教学的校长助理邹文重组织全体听课老师进行了认真细致的评析。邹文重助理从注重时事结合、注重学科能力培养、注重学科之间的关联与拓展、注重兴趣的培养、注重知识的归纳与总结五个方面作了点评。苏剑杰主任认为：这两堂课的老师教学能力强，知识流程清晰，内在联系逻辑严密，难易结合适当，师生互动良好，学生自主合作学习自然得体，很值得我们学习！

最后，朱全民主任总结发言，他从两位授课老师的教学设计、亮点、不足等方面提出了自己的见解及建议，并提出老师上完课要让学生明白学知识点不是为了考试，而是培养学生看待大问题的世界观的观点。

活动中，全体教师积极认真地开展教学研讨、评议交流，肯定了两位老师异曲同工的教学风格，同时，让老师们清楚地看到了不同教师对同一教材内容的不同处理，不同教学策略所产生的不同教学效果，所有参与者都在“听课、评课”中，更新了教育教学理念、增强了对教材的处理和把握能力。 此次地理同课异构教研活动，不仅提高了地理学科教学教研水平，还为教师的交流学习搭建了平台，推进了教师的专业成长。