怀化雅礼实验学校

公动诚檏 【论语】子所雅言,诗书执礼

教学教研

当前位置:首页 > 教学教研 > 科研活动

“怀化•长沙”语文教研联盟活动 大数据时代的智能作文教学研讨

2019-05-06

主会场

群英汇聚怀雅,聆听教育盛会。为推动大数据时代中小学生作文智能网络教育的发展,429日,由长沙市教科院、怀化市教科院牵头,我校承办的“怀化•长沙”语文教研联盟活动——“大数据时代中小学生作文智能网络教育的研究与实践”在我校如期举行。本次活动规模庞大,内容丰富,省内全国大咖和各县市区的300多名老师齐聚怀雅,共商教育大计。人教社编审、全国中语会理事长顾之川教授、全国中语会副理事长、湖南中语会名誉理事长马智君、长沙市教科院基教所所长、长沙市中语会理事长刘兵参加此次活动。怀化市教育局副局长段兴龙、怀化市教科院院长甘卓涛、怀化市教科院小学语文教研员唐美蓉莅临指导。我校校长严莹、副校长刘彩云、唐海燕参加活动。

分会场

作文教研课:

我校语文老师易娟

大数据时代的智能作文教学是本次活动的主题。我校易娟老师围绕主题要求设计教学,特地为与会老师展示了一堂特别的作文教研课。围绕“巧抓细节、突显神韵”,易娟老师授学生“鱼”,更授学生“渔“,注重对学生写作素养的培养和提高。整堂课气氛活跃,衔接自然,在场的老师们听得津津有味,对易娟老师精湛的教学技能连连夸赞。

张宇老师在会上为与会老师展示了网络作文批改过程,快捷、有效的作文批改方式引起了在场老师的共鸣。同时她还详细介绍了我校语文老师参与本次课题的一些情况,包括寒假“同步作文”活动,以及“微课超市”中资源的搜集和相关微课的制作,真正践行了互联网的“众筹理念”,怀雅语文课题活动的积极开展得到了省课题组的高度评价。

我校语文教研组长张宇

校长严莹在致辞中向莅临本次活动的领导、专家学者以及来自各县市区的老师们表示热烈的欢迎,他说怀雅在这两年的办学过程中,取得了耀眼的成绩,这离不开领导的关怀和专家的指导,希望此次活动中老师们能够学有所得,并预祝此次活动圆满完成。

校长严莹致辞

教育局领导讲话:

怀化市教育局副局长段兴龙

市教育局副局长段兴龙在讲话中提到,《大数据时代中小学生作文智能网络教育的研究与实践》是湖南省教育科学重点资助课题,此次研讨会的召开有助于全力以赴落实打好“湖南省”“十三五”教育科学规划课题,他希望随着课题的持续推进,各县市区语文教研与和各学校语文教师认清形势,找准方向,坚持理论和实践相结合,进一步理清思路,与时俱进,以信息化课题为平台,抓住课堂教学的主阵地,增强信息化应用素养,扎实推进信息化研究与实践,在课堂中彰显教学创新,主动融入大数据、网络化时代,从容应对信息化教育教学的挑战,不断提高教育教学品质,做互联网+时代下智慧型、信息型、创新型的新老师。

专家评课:

马智君:特级教师,人民教育出版社特约编审,中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长,湖南省教育学会中小学学生核心素养研究专业委员会副理事长,湖南省教育学会中学语文教学研究专业委员会名誉理事长。

    马智君老师评价易娟老师的人是”小年纪,大能量“,易娟老师的课堂是“别开生面、耳目一新”。其中的”大“,一是表现在易娟老师在教学过程中突出了互联网的”众筹理念“和大数据的作用,在课堂上应用了微课、手机投屏以及平板展示写作素材;二是表现在易娟老师的课堂把控力,以有趣+有效的方式进行课堂教学,课堂生成效果好。最后,马智君老师对我校教师的专业素养、教学理念以及“立德树人”的育人目标表示肯定和赞扬。

图为马智君老师赠语

课题解读:

长沙市教科院基教所所长、长沙市中语会理事长、长沙市教科院语文教研员刘兵

刘兵老师在活动中对课题进行了深度的解读,“大数据时代中小学作文智能网络教育的研究与实践”,是基于作文教学的痛点提出,也是基于时代的要求提出,是湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题。本课题的主要研究对象是教育信息化2.0背景下中小学作文的智能网络教育。主要包括三个方面:一是从小学到高中单元作文评价标准的智能实施,二是作文教学资源的精准构建与智能选择,三是从大数据分析与人工智能匹配的角度,学生写作提升的新途径。刘兵老师还呼吁怀化市的老师都参与课题研究,对自己的作文教学水平的提升和信息化素养的养成会有很大的帮助。

 专家讲座:

全国专家顾之川:《互联网+中小学作文教学》

顾之川,人民教育出版社编审,人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心副主任、副研究员,兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长。主要从事中学语文教育及汉语史研究。已发表训诂学、近代汉语、语文教育学等论文40余篇。

最令人期待的是顾之川教授针对“互联网+中小学作文教学”这一问题带来的专题讲座。顾教授从语文能力素养和中小学作文教学两方面为与会老师指明方向。他提出语文教师理应要有教育的理想和情怀,要用中华传统文化哺育具有中国气质、中国精神、中国思维的新一代中国人。作文教学应努力引导学生参与社会实践,在实践中学习语文、运用语文,获得解决实际生活需要的语文问题的能力。真正的好作文是学生真实的体验,新鲜的表达,独特的感悟。

授牌仪式:

最后顾之川教授为我校授予“语文教育科研基地校”牌匾。我校将铭记立德树人的重任,同心聚力,奋力奔跑,为推动全市基础教育发展再立新功,再创佳绩。

活动结束后,老师们纷纷合影留念

怀雅专题讲座:

为了进一步探讨语文教学中的核心问题,深入了解语文作文教学的规律和技巧,活动当天,顾之川教授还为怀雅语文老师带来专题讲座,会上,老师们纷纷提出了在语文教学实践中遇到的问题,顾之川教授妙语连珠,一一进行了解答。

顾教授对青年教师提出了指导性的建议:“一堂成功的课,应当是有趣和有效的。有趣是课堂成功的手段,有效是课堂教学的任务。青年语文教师要成长,应当多学习,多实践,多学习,多写作。”

最后,顾之川教授对怀雅作出高度评价。他说,“怀雅虽然是一所新学校,但却是一所有深度、有广度、有内涵、有品质的学校。”并为我校题词“立德树人,享受语文”。