鹤城五溪十一月，雅礼集团教研忙。11月13日，我校2019年下学期第一期“同课异构”教研活动如约而至。活动邀请了雅礼教育集团长沙市中雅培粹学校、长沙市长雅中学、长沙市北雅中学、长沙市雅礼实验中学来校开展同课异构活动。其中于中学部四楼录播教室举行的初中历史学科和政治学科“同课异构”活动有来自长雅的田力老师、周兰芳老师、陈芳老师，中雅的刘志英、张风老师等，我校校长黎云、副校长何毅、督导室副主任向金刚、教务处副主任邓芳丽，历史组、政治组全体教师参与。

历史学科

周兰芳老师

长雅中学周兰芳老师非常注重历史学科核心素养能力的培养，结合中考考点，以考点为突破，培养学生阅读史料、使用史料、从史料中提取有效信息并得出相应历史结论的能力，为我校教师呈现了一堂精彩的示范课。

张宇老师

张宇老师则侧重于培养中学生对于历史学科的学科兴趣，从具体的学情出发，以生动有趣的语言向学生展示了历史学科的魅力，教学设计让知识结构化、问题化、生活化、情景化，达到了很好的课堂教学效果。

课后，在张宇老师的主持下，与会的诸位领导与教师积极评课。两位老师讲述了自己的课堂设计和教学思路，对各自的课例教学进行了梳理和回顾，畅谈自己的教学体会，反思课堂中的缺憾和不足；长雅中学田力老师围绕课堂教学对上课老师风格各异的教学方式、良好的学科素养、扎实的教学功底表示了赞赏，同时也提出了自己的建议。

最后，黎云校长勉励大家：这种教研形式很好，相互学习，共同进步，促进教师专业成长。老师们都表示获益匪浅，既有理论的高度指导，也有实践的可操作性。

政治学科

张风老师

张风老师的课，人如其名：有风度、又风趣。授课之初用“习主席最近去哪儿了”，引发学生兴趣，借助《环球时报》热点新闻进行素材挖掘，充分体现政治课的时效性，也在课堂中培养学生思考问题、分析信息的能力。整堂课，在立足于书本知识点基础之上，对学生个人学科能力的培养上进行拔高，更在讲授“和平”主题时，直击学生的灵魂深处，体现思政课的思想性。在张老师的举手投足之间，无不体现着张老师自身学识之渊博，逻辑之清晰。

彭奇老师

彭奇老师宛如一位棋手，布局精妙、板块分明，逻辑清晰。以巧妙的设问步步推进，每一个环节在彭奇老师的讲授中，都十分顺畅、明晰。在授课过程中，充分体现教师的主导作用，充分发挥学生的主体作用，在课堂中，既培养了学生独立思考能力，又通过课堂给同学进行思想碰撞和展示自己才能的机会，使学生在课堂的交流中不断完善自己和成长。

在听完两位老师的课后，我校的政治科任教师与中雅培粹的两位老师在何毅副校长的组织下，沟通交流自己的听课感受。田峰老师的总结性评价发言既全面又带有艺术性，最后对于下次“同课异构”的期待，将讨论会推向了高潮。

在交流会的最后，来自中雅培粹的刘志英老师就我校教师所提出的问题进行一一解答，每一个意见都十分简洁明了，且接地气。刘志英老师所提出的种种建议也让我校教师受益匪浅。

本次“同课异构”活动，打开了教师们的教学思路，形成了浓郁的教研氛围，为教师们搭建了一个很好的学习平台，增进了教师之间的交流，丰富了教师的教学方法，拓展了教师的教学思路。