质量检测是教学常规之一，也是检验阶段教学情况的有效方式，做好质量分析对于改进教学方法、巩固教学成果、提高教学质量有着重要的价值和意义。针对此次质量检测，学校精心组织做好质量分析，在学校原来的整体分析基础上细化深化，旨在将质量分析做细、做精、做好。

 12月28日下午，全体任课教师汇聚中学部二楼会议室召开2017年下学期第二次教学质量检测分析专题会。会议首先由年级组长刘艳辉通过详尽的数据，从及格率、优秀率分别作横向和纵向进行详细地、科学地分析，科目在原来语文、数学、英语的基础上，扩宽到七个学科。最后，主管教学的校长助理邹文重作总结讲话，他重点提出了做好质量分析的总要求——真实的数据、精准的分析、负责的态度、有效的改进，进一步规范、细化质量分析，进一步增强质量意识。并对后阶段教学提出了系统性、针对性、指导性、计划性和时效性指导意见。

此次教学质量分析会是在总结本学期教学情况基础上的一次专题交流，也是一次如何做有深度、有价值的质量“微分析”的积极探索，对今后的教学质量分析将起到一定的引领示范作用，对提高教育教学质量起到了不可估量的推动作用。