为切实加强课堂教学研究，创建高效课堂，进一步增强教师队伍建设力度，全面提升教学质量。我校与集团内学校联动，在10月-11月开展主题为“同课异构•提升能力•探究高效•展示精彩”的教研活动。在长沙市雅礼天心中学的大力支持，我校全体老师参与下，10月28日，我校拉开了第一期“同课异构”活动的帷幕。
      我校英语组选派了年青教师杨轲、长沙市雅礼天心中学选派了年青教师叶娟分别在七年级（1）和（8）班就人教社的七年级英语第四单元A部分课题，采用不同的教学设计、不同的教学方法，展示不同的设计风格，塑造了各具特色的创造性课堂教学模式。听完2节课后, 分管教学的校长助理邹文重牵头组织全体老师们在会议室参加评课研讨。此次活动中，这两位老师都注重了中学阶段英语学科核心素养的培养，即培养学生的综合语言运用能力，叶娟老师通过情感课堂的创设和快乐课堂的创设，培养学生的思维能力；杨轲老师通过师生互动和生生互动的课堂教学设计，引导学生积极参与教学活动，通过反复地操练，培养学生灵活运用准确表达的语言能力。

      通过这第一期“同课异构”的研讨活动，让我们思考了许多，清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了教师的教学个性。通过这样的活动，使教师在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课、听课老师的教学水平，更好地为学生的发展服务。